400-633-0111
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1.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为（ ），小组教学，班级教学。
A.大班教学
B.小班教学
C.个别教学
D.合作教学
2.第一次工业革命后提出了普及（ ）的要求。
A.职业教育
B.初等教育
C.高级中等教育
D.初级中等教育
3.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。
A.课程制定者
B.课程任务
C.课程目标
D.课程内容
4.有关气质与性格关系，错误的是（ ）。
A.气质是先天的，性格是后天
B.气质无好坏之分，性格有好坏之分
C.气质表现得早，性格表现得晚
D.气质可塑性大，性格可塑性小
5.上完一节饶有兴趣的课，学生不受该节课影响，自觉进入下节课的学习。这种现象属于（ ）。
A.注意分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的转移
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